Instituteur/trice maternel/le – Institutions Européennes (m/v/x)
AGO Brussel Office · Brussel · 2026-05-28
Over deze functie
Vos responsabilités incluent :
* Assurer l'accueil et l'accompagnement d'un groupe d'enfants dans un cadre relationnel et éducatif, en accord avec le projet pédagogique de la structure. * Créer un environnement serein, sécurisant et stimulant, propice au bien-être des enfants et à leur développement global (autonomie, motricité, sociabilité, langage, intelligence...). * Maintenir une communication respectueuse et constructive avec les parents, afin de favoriser l'intégration et l'épanouissement de leur enfant. * Offrir une attention personnalisée à chaque enfant, notamment lors des moments clés (repas, soins, apprentissage de la propreté). * Être flexible et disponible pour intervenir sur différents sites en fonction des besoins. * Proposer des activités variées et adaptées favorisant le développement moteur et intellectuel, en cohérence avec le projet pédagogique. * Accompagner les enfants lors de déplacements (sorties éducatives, promenades, etc.) tout en assurant leur sécurité. * Respecter les normes d'hygiène, de sécurité ainsi que les règles déontologiques (vie privée, confidentialité, discrétion). * Collaborer de manière souple et proactive au sein de l'équipe éducative. * Utiliser l'application mobile dédiée pour le suivi des présences, autorisations de reprise, informations médicales, etc.
* Contrat intérimaire journalier ou hebdomadaire * Salaire selon barème * Un contrat de remplacement flexible adapté à vos disponibilités. * Un environnement de travail dynamique et multiculturel. * Des opportunités de formation continue et de développement professionnel. * Une rémunération attractive et des conditions de travail avantageuses.
Gevraagde vaardigheden
- De familie en het pedagogisch team informeren over de evaluatiewijze, resultaten, moeilijkheden of het gedrag van het kind
- Pedagogische methodieken toepassen Basiskennis aanleren (taal, wiskunde, wetenschappen, …)
- Het verloop van de lessen aanpassen aan moeilijkheden van leerlingen De vooruitgang meten (evaluatie, ondervraging, ...)
- Leerlingen ontvangen, hun aanwezigheid controleren en toezicht houden tijdens het speelkwartier, uitstappen, ...
- Het leslokaal opstellen en controleren (netheid, orde, aankleding, ...)
- Informatie verzamelen en lessen voorbereiden (voorbereidingsfiche, methode, ...)
- Leermiddelen uitwerken
- Multidisciplinair overleggen
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