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Formateur / Formatrice bureautique numérique (H/F)

IFPA · 42 - Andrézieux-Bouthéon · 2026-07-24

CDD - 1 MoisseniorMensuel de 2263.65 Euros sur 12 mois
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À propos du poste

Le groupe IFPA recherche un formateur ou une formatrice pour intervenir en informatique, bureautique et numérique auprès de demandeurs d'emploi jeunes et/ou adultes. Vous formerez les stagiaires aux techniques usuelles de l'information et de la communication numérique. Cette formation se déroulera à Andrézieux-Bouthéon du 12 octobre 2026 au 19 novembre 2026. Vos missions : - Intervention auprès de stagiaires souhaitant consolider un projet de formation, se remettre à niveau et se préparer à des qualifications - Modules d'intervention : o Connaître son environnement et les fonctions de base pour utiliser un ordinateur, o Saisir et mettre en forme du texte gérer des documents o Utilisation d'u tableur, smartphone et tablette o Se repérer dans l'environnement internet et effectuer une recherche o Utiliser la fonction messagerie o Maitriser Word o ... Conditions de travail : - Type de contrat : CDD d'usage - Poste ouvert uniquement sous statut salarié. - Durée de la mission : du 12 octobre 2026 au 19 novembre 2026 - Volume horaire : 5 jours par semaine soit 35 heures par semaine - Horaires : 8h30 à 12h30 et 13h30 à 16h30 - Lieu : Andrézieux-Bouthéon - Rémunération : 2263.65€ brut mensuel pour un temps plein - Qualification de D2 pallier 12 de la CCN des Organismes de Formation, soit un taux horaire brut de 14.92€. - Avantages : o Mutuelle , Prêt d'un ordinateur portable pour la durée de la mission. o Période d'intégration formative pour vous préparer en amont de votre prise de poste. Profil recherché - Diplôme Bac+2 minimum en informatique, bureautique ou domaine connexe. - Au moins 2 ans d'expérience dans le domaine du numérique. - Expérience de formateur dans le domaine, en particulier auprès de demandeurs d'emploi - Maîtrise des techniques d'animation et de conception de cours. - Excellentes qualités pédagogiques, écoute, observation et analyse des situations. - Capacité à former des publics en difficulté d'apprentissage et à pratiquer la différenciation et le dialogue pédagogiques. - Expérience en insertion professionnelle, maîtrise des techniques de recherche d'emploi (TRE) et accompagnement des bénéficiaires vers la qualification ou l'emploi.

Compétences demandées

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