Coördinator Autonome Beeldende Kunst

Over deze functie

Grensarbeid zoekt voor Zuyd Hogeschool in Heerlen een coördinator autonome beeldende kunst.

Kunstacademie Maastricht| Architectuur Academie Maastricht leidt kunstenaars op die experimenteren, onderzoeken en reflecteren. Binnen de opleiding autonome beeldende kunst ontwikkelen studenten een zelfstandige artistieke praktijk en een eigen positie als maker. Als coördinator draag je bij aan de ontwikkeling en kwaliteit van de opleiding. Je ondersteunt het docententeam, bewaakt de samenhang van het curriculum en creëert de voorwaarden voor een inspirerende leeromgeving waarin artistieke ontwikkeling, experiment
en dialoog centraal staan.

Als coördinator ben je verantwoordelijk voor de dagelijkse coördinatie van de opleiding
autonome beeldende kunst. Je ondersteunt het docententeam bij de organisatie en verdere ontwikkeling van het onderwijs en bewaakt de kwaliteit en samenhang van het curriculum.
Je bent zichtbaar binnen de opleiding en draagt actief bij aan een hechte en inclusieve community van studenten, docenten en medewerkers. Je hebt oog voor wat er leeft binnen de opleiding en stimuleert een cultuur waarin ontmoeting, samenwerking en artistieke uitwisseling centraal staan. Samen met het docententeam, de studentbegeleiding en de opleidingsmanager werk je aan een veilige en inspirerende leeromgeving waarin studenten zich artistiek, professioneel en persoonlijk kunnen ontwikkelen.
Je zorgt ervoor dat onderwijs, artistieke praktijk, organisatie en communicatie elkaar versterken.

Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:

* het coördineren van de dagelijkse organisatie van de opleiding
* het samen met het docententeam verder ontwikkelen en implementeren van het curriculum
* het bewaken van de kwaliteit en samenhang van het onderwijs
* het vertalen van de visie van de opleiding en het landelijk beroepsprofiel naar de onderwijspraktijk
* het onderhouden en versterken van de verbinding met het (Eu)regionale en nationale kunstenveld
* het begeleiden van onderwijsontwikkelingen en veranderprocessen
* het afstemmen met de opleidingsmanager en het MT over de ontwikkeling en organisatie van de opleiding.

Wat wij bieden:

* Het betreft een vacature voor 0,4 fte. We willen beginnen met een jaarcontract.
* Het salaris is maximaal schaal 12 cao-hbo. Dat betekent een bedrag van minimaal € 5.583,78 en maximaal € 7.534,61 bruto per maand op basis van een fulltime aanstelling.
* Vakantietoeslag van 8% en eindejaarsuitkering van 8,3%.
* Ruim aantal vakantiedagen en de mogelijkheid om hybride te werken.
* Professionaliserings- en inzetbaarheidsuren en een compleet vitaliteitsaanbod.

Werken bij Zuyd is bijdragen aan een ambitieuze hogeschool met sterke regionale wortels
en een duidelijke blik op de toekomst. Met ruim 14.000 studenten en 30 lectoraten bouwen
we elke dag aan onderwijs en onderzoek dat ertoe doet. We geloven in ieders unieke
talenten. Het begint met jou - en we doen het samen. Bij Zuyd vind je kleinschalig en
persoonlijk onderwijs, een open cultuur en een gedeelde passie voor ontwikkeling. Niet voor
niets zijn we in de Keuzegids 2026 uitgeroepen tot beste grote hogeschool van Nederland. Hier krijg je de ruimte om te groeien en impact te maken - voor studenten, het werkveld en
de regio.

**Het team en de werkomgeving**
Je werkt binnen een betrokken team van kunstenaars, ontwerpers en docenten dat gezamenlijk verantwoordelijkheid draagt voor de kwaliteit en ontwikkeling van de opleiding.
Er is ruimte voor verschillende artistieke perspectieven, kritische dialoog en gezamenlijke reflectie op onderwijs en kunstpraktijk.
De opleiding is voortdurend in ontwikkeling en zoekt actief de verbinding met het hedendaagse kunstenveld. Als coördinator creëer je overzicht, stimuleer je samenwerking en draag je bij aan een professionele en inspirerende werkomgeving waarin studenten en collega's zich kunnen ontwikkelen.
De opleiding bevindt zich de komende jaren in een bijzondere transitiefase. De verhuizing naar een vernieuwde huisvesting vraagt om flexibiliteit, samenwerking en een toekomstgerichte blik. Als coördinator speel je hierin een verbindende rol. Je levert een constructieve bijdrage aan de voorbereiding en uitvoering van deze verandering, denkt mee over de inrichting van onderwijs en werkprocessen en helpt ervoor te zorgen dat de kwaliteit van het onderwijs en de artistieke leeromgeving ook tijdens de transitie behouden blijven.